Wednesday, March 30, 2011

Evaluación de Dakotah

Introducción a la Literatura Española a través de los textos.

Barroso, Berlanga, González Cantos, Hernández Jiménez y Toboso

La novela en el siglo XVI: El Lazarillo de Tormes págs 329-346

Autora: Dakotah Karstetter

Redactora: Melanie Buono


Contenido y Enfoque (3)

El resumen en general es muy bien hecho.  Mayormente se puede entender toda la información sin leer el texto, especialmente cuando Dakotah está escribiendo sobre lo que pasó en la época cuando esta novela fue escrita.  El problema se puede ver al fin en el comentario de texto cuando Dakotah no usa frases completas para describir la información significativa de esta sección.  Las pocas palabras obstaculizan el flujo del resumen que tiene un gran impacto en el aprendizaje de la material.  Falta poca información al fin que deja el lector un poco confundido.


Organización (3)

Dakotah escribió su resum en una manera que es fácil de entender para el lector.  Cada sección es nombrada y cada párrafo tiene un sentido único.  Todos los temas son muy bien organizados y me ayudó entender lo que estaba pasando en el capítulo.  Las ideas por lo general fluyen hasta el fin cuando es un poco difícil entender algunos conceptos.


Vocabulario (2)

Después de leer el texto, puedo ver que muchas de las palabras utilizadas vienen directamente del texto.  Algunas veces una frase viene palabra por palabra del capítulo.  El vocabulario es correcto y el lector puede entender el sentido pero no es vocabulario muy variado. Sin embargo, nada de su vocabulario reduce el valor del resumen.
 

Escriba 2 o 3 ideas que el autor incluyó que le parecen los más interesantes/importantes:

1. Para mí es interesante ver que los protagonistas de esta época son los anti-héroes.

2. Lázaro sirve muchos amos para aprender las lecciones de la vida más valiosas.

3. Un detalle importante de esta novela es que se usa la lengua vulgar por toda la novela.


Escriba 2 o 3 preguntas sobre el tema que pudieran elucidar el tema un poco más (estas preguntas le ayudarán al autor desarrollar más sus ideas)

1. ¿Qué es un anti-héroe? Es necesario desarrollar este concepto para los lectores.

2. ¿A qué refiere la palabra “selección” con referencia a la lengua de la novela?


Escriba 2 o 3 cosas que de verdad le ayudaron a entender la materia:

1. La información de la introducción describe con mucha claridad lo que estaba pasando en esta época del Renacimiento.

2. La descripción sobre la conexión entre los capítulos y su longitud me ayudó entender que los más largos son los capítulos más significativos.

3. Dakotah cuenta bien que El Lazarillo de Tormes es la primera novela picaresca del sigle XVII.


Escriba 2 o 3 sugerencias para el autor para que pueda mejorar lo que escribió:

1. Dakotah debe leer con cuidado su resumen antes de publicarlo en el blog. Es muy claro pero hay algunos errores gramaticales que pueden ser evitados. Tiene que tener cuidado con la concordancia entre número y género algunas veces.

2. Aunque el resumen es bien organizado, el fin necesita más claridad.  Algunas frases no tienen sentido porque es necesario tener más información para que el lector pueda entender fácilmente.


Escriba 1 o 2 cosas que realmente impidieron que el resumen saliera bien:

1. No hay evidencia de vocabulario rico.  Las palabras son las que usa el libro sin mucha desviación.

2. Algunas veces es difícil entender lo que Dakotah quería decir sobre esta novela.  Es evidente especialmente al fin con las frases incompletas que aveces no tienen sentidos.


Escriba los 5 errores gramaticales más graves y cómo se pueden corregir:

1. “España todavía estaba colonizando América, por eso muchos españoles emigran al Nuevo Mundo.” Aquí se puede ver que no hay concordancia entre los tensos de los verbos.  El verbo emigrar debe ser conjuzgado en el imperfecto también para corresponder con “estaba colonizando”.

2. “Las idea del Humanismo y Erasmo son importantes.”  Aquí dakotah falta una “s” en la palabra “idea”.  Es un ejemplo de concordancia entre número y los sustantivos.

3. “Después de eso, venían protagonistas que no eran héroes pero lo opuesto.”  Se puede ver el uso incorrecto de la palabra “pero”.  La palabra debe ser cambiada por la palabra sino porque es un ejemplo que demuestra los opuestos.

4. “Esa literatura tiene autores anónimos y crítica la nobleza.” Aquí Dakotah usó la forma del adjetivo en vez de la conjugación correcta del verbo criticar.  Debe ser “critica”.

5. “También sobre su primero amo.”  En primer lugar, esta frase no es una frase completa porque no tiene verbo.  En segundo lugar no hay concordancia correcta con “primero amo”. Debe quitar la “o” en “primero”.


Comentario general:

En general, Dakotah hizo un buen trabajo en su resumen sobre El Lazarillo de Tormes.  Para un lector que no ha leido el texto, es posible comprender toda la información en el resumen.  Necesita vocabulario que no viene directamente del texto y hay algunos problemas gramaticales pero no prohibe el flujo.  Al fin es necesario describir usando más palabras sobre la información en el comentario de texto.  En general es un resumen bien escrito y me ayudó entender los datos sobre El Lazarillo de Tormes.

3 comments:

  1. Melanie, me gustaron los ejemplos que diste en la sección de los 5 errores gramaticales. Sin embargo,te aconsejo que revises tu trabajo con más cuidado antes de publicarlo para no cometer los mismos errores, gracias.

    ReplyDelete
  2. Tienes razón que el resumen de Dakotah está bien escrito aunque hay algunos errores gramaticales.

    ReplyDelete
  3. Melanie , creo que debemos preguntarle a la profesora lo que significa “selección” de acuerdo al autor.

    ReplyDelete